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教育教育資源教育相關的自由軟件 → Tux Paint

這是針對英文原版頁面的中文翻譯。

Tux Paint

描述

Tux Paint是一個跨平臺的畫圖軟件,它專為兒童設計。它有清晰和直覺化的界面,大大的按鈕帶有圖標和標簽,三歲小孩用起來也沒啥困難。在其屏幕中間是白色的畫布,孩子們可以在此用畫筆和各種工具盡情發揮。作為入門,孩子們可以為預先設計的圖畫上色,就像描紅一樣。

該程序囊括了所有最常用的畫圖工具,比如線條、畫筆、色彩、幾何圖形、縮放、橡皮擦、"重做(Redo)"和 "撤銷(Undo)"操作,以及畫畫時的聲音和一個特殊的"魔術(Magic)"工具,它可以制造引人注目的效果:彩虹、閃光、粉筆效果、模糊效果、翻轉等等。

除了魔術工具,還有一個受孩子們喜愛的功能叫做"印章(Stamp)",它包含許多圖片和剪貼畫,能夠蓋在畫布上,比如花草、動物、節日藝術、星球等等,舉不勝舉。許多印章和程序一起發布,還有一些可以作為單獨的軟件包安裝。很多用戶為該程序貢獻了剪貼畫作為印章;我們下面會看一個由印度學校的小朋友制作的例子,它展示了自由軟件提供的自由實踐。

Tux Paint支持80多種語言,包括小語種和從右向左的語言。這么豐富的語言支持得益于來自世界各地的用戶貢獻。

了解更多:FSF目錄Tux Paint官方網站

誰在使用它以及用來做什么

來自Tux Paint家庭用戶的評論和學校用戶的故事都呈現在Tux Paint的官方網站。還有報道說該程序是讓孩子們了解計算機圖形技術基礎的最有幫助的工具之一,因為它有非常吸引孩子的使用環境。然而,和其他兒童畫圖軟件比起來,使Tux Paint更出色的因素是它是一款自由軟件,這意味著它沒有任何限制,它的用戶擁有一系列的自由。例如,其中一個自由是用戶可以按需要安裝,多少臺都行,這對學校尤為重要。

另一個顯著的自由是自由軟件保證了用戶按需要修改程序的自由、重新發布修改后版本的自由。正是這項自由使得Tux Paint可以支持如此眾多的語言,包括超小語種。事實上,那些小語種的翻譯都是由用戶自己提供的。大多數情況下,開發非自由軟件公司的政策是根據市場大小來制定的:如果市場的大小不能確保盈利,那么他們通常是不愿意投資開發的。

Appooppan Thaady花的圖片。

請聽一個學生用馬拉雅拉姆語朗讀Appooppan Thaady花的名字。

火鶴花(Anthoorium)的圖片。

請聽一個學生用馬拉雅拉姆語朗讀火鶴花(Anthoorium)的名字。

作為自由軟件的理念應用到Tux Paint上的好例子,我們看看印度Kerala州的VHSS Irimpanam學校的一群11到12歲的學生做的工作。他們的工作包括為Tux Paint程序添加一系列的印章,而印章的圖案是學生們自己拍的照片。他們為土生土長的花卉拍照并使用自由軟件GIMP(GNU圖片處理程序)處理這些數字照片,還為每朵花配上英語和馬拉雅拉姆語(當地語言)的名字。因為Tux Paint有配音的功能,學生們還用自己的聲音錄制了馬拉雅拉姆語的花名,這樣當用戶在畫布上蓋上這些花的印章時,她們就可以看到和聽到馬拉雅拉姆語的花名。請觀看和下載視頻SubRip字幕

另外,該學校還把Tux Paint的界面翻譯為馬拉雅拉姆語,Kerala州的當地語言。這是一項有益的活動,它是學校在實踐修改軟件的自由。

為什么

修改軟件的自由是學校可以利用的一項重要資源,學校能夠用它達到超越教授計算機圖形基礎技術或使學生快樂的目標。它可以用來向學生們展示我們不能受制于信息技術,信息技術也不應強加于用戶,它只是服務于用戶需求的工具。

為學校實驗室的全部計算機安裝該程序也是一項重要的自由,因為學校投資許可證的經濟資源有限。通過向學生們發放拷貝和修改后的拷貝,學校也幫助了經濟上有困難的家庭。

結果

為Tux Paint添加印章是一個令學生們興奮和使學生們得到發展的經歷。首先,他們分析了程序如何工作,發現了程序實現印章的機制。然后,他們學習了該機制如何允許添加印章和怎么添加。他們也通過修改圖片更深入地學習了GIMP的知識。整個過程不但是發展新技術能力的機會,也是辨認和欣賞本地花卉的機會。最重要的是,他們學到了一旦有了軟件自由,任何人,即使不是程序員,甚至是孩子,實際上也能夠影響和改善信息技術。


鳴謝

向提供帶有本地花卉(Appooppan Thaady和Anthoorium)的Tux Paint馬拉雅拉姆語界面圖片及其聲音文件的Irimpanam高級職業中學致謝,圖片和聲音文件都使用CC-BY-SA、 Creative Commons Attribution-ShareAlike 3.0 Unported授權。

最頂

[FSF 標志]“自由軟件基金會(FSF)是一個非盈利組織。我們的使命是在全球范圍內促進計算機用戶的自由。我們捍衛所有軟件用戶的權利。”

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